XXXIV Curso para Formadores de Seminarios


17 de Septiembre, 2013

DEPARTAMENTO DE VOCACIONES Y MINISTERIOS DEL CELAM

XXXIV CURSO PARA FORMADORES DE SEMINARIOS

Durante los días 30 de junio a 26 de julio de 2013, se llevó a cabo el XXXIV curso latinoamericano para formadores de Seminarios Mayores, en Luján, provincia de Buenos Aires, Argentina. El curso se inscribe dentro del programa 22 “Fortalecer la identidad eclesial y la espiritualidad específica de las diversas vocaciones”.

Fueron 4 semanas de arduo trabajo, hospedados en la agradable casa “Villa San José” de los Hermanos Maristas.

El objetivo de este curso ha sido  “Promover la formación integral de los formadores de América Latina y el Caribe, desde el espíritu de Aparecida, para que ellos puedan asumir su paternidad espiritual con los seminaristas, teniendo en cuenta la identidad del Seminario y su itinerario formativo, en el contexto actual del Continente y de cara a la Misión permanente”.

Se desarrolló el siguiente cronograma de actividades:

-          29 -30 de junio: llegada de los participantes a Buenos Aires y desplazamiento a Luján

-          1-5 de julio, 1° Semana,  “Aspectos generales de la formación”: La eclesiología de comunión, la identidad del Seminario, La formación en los seminarios en el Contexto de América Latina y el Caribe, El Seminario a través de la historia de la Iglesia, Influencia del Contexto en la formación sacerdotal, El esquema de Aparecida y el discipulado,  Las etapas formativas desde la perspectiva del discipulado, Los énfasis y ministerios según etapas, El equipo formador, El perfil del presbítero para una Iglesia renovada.

-          8-12 de julio 2° Semana, “La dimensión humano afectiva y comunitaria de la formación”: Los modelos en la formación sacerdotal, el itinerario formativo, formación en la era digital, el papel de las competencias psicológicas en la formación sacerdotal, las escuelas de psicología  y su influjo en la formación,  identidad, madurez y vida comunitaria, la familia, los signos vocacionales: alertas tempranas para el discernimiento.

-          15-19 de julio  3° Semana, “La dimensión espiritual de la formación”: Base escriturística y enseñanza del Magisterio;  formar desde el corazón; formar para una vida teologal, la formación desde la identidad y espiritualidad presbiteral, los “demonios del apostolado”, rasgos de la espiritualidad presbiteral desde la caridad pastoral, existencia sacerdotal y radicalismo evangélico. La formación espiritual a lo largo de la enseñanza de la Iglesia, el discernimiento espiritual y vocacional, la dirección espiritual.

-          22-26 de julio 4° Semana, “La dimensión académica y pastoral de la formación”: Marco de la realidad. La dimensión intelectual en la formación de los seminarios, le enseñanza aprendizaje de la Filosofía y la Teología, perfil del egresado, desafíos y líneas de acción, los objetivos del aprendizaje, el plan de trabajo de un curso, el encuadre del curso, actividades de aprendizaje y de evaluación, equipos de trabajo y grupos de aprendizaje. La Dimensión pastoral de la formación en los seminarios: aspectos fundamentales de la formación pastoral, elementos y principios y su incidencia en la formación, perfil del egresado, desafíos y líneas de acción para la formación pastoral.

Fueron 31 participantes, provenientes de 11 países:

-          Argentina: PP. Juan Pablo Ballesteros, Martín Ramiro Simonassi, Juan Bielski, Daniel Lascano, Francisco Robles, Wilfredo Vides, Arnaldo Sembrera Aguilar, Eduardo Rafael Jacob.

-          Brasil: PP. Severino Henrique Da Silva, Isaac Carneiro Da Silva, Jair Cardoso Da Silva, Felipe Sardinha Bueno

-          Colombia: PP: Jesús Antonio Ocampo Muñoz, Fabio Alonso Gómez Palacio, Elkin Uriel Zuluaga Zuluaga, Sergio Adrián Gómez Duque, Neider Alberto Salazar Aristizábal, Oscar Eduardo Marín Quincha, Víctor William Velásquez, José Leandro Pérez Arroyave, José Edilberto Palacios Corzo, Edwin Raúl Vanegas Cuervo, José Augusto Osorio Cardona, Leonel Acosta Zuluaga.

-          Ecuador: P. William Armando Rojas Benavides

-          El Salvador: P. Rafael Wilfredo Centeno García

-          Guatemala: P. Edwin Josué Pacal Morales

-          México: P. Alberto Hernández Ávila

-          Paraguay: PP. Sevelio Acuña Díaz, Amancio Ozuna Cañete

-          Perú: P. Jaume Benaloy Marco

-          Uruguay: P.  Luis Eduardo González Cedrés

-          Venezuela: PP. Gilberto Mauricio García Antequera, Francisco Javier Gutiérrez Cuica

Prestaron el servicio como profesores, el Padre Leonidas Ortíz Losada (Colombia), el Padre Alexis Rodríguez Vargas (Costa Rica); el Padre José María Recondo (Argentina); el Padre Andrés Torres Ramírez (México) y el Padre Gabriel Ángel Villa Vahos (Colombia).

Resultados de la evaluación:

-          Los contenidos fueron relevantes para el desarrollo de la tarea como formador

-          El curso me ayudó a aclarar y completar mis conocimientos

-          La duración del curso fue apropiada

-          La distribución del tiempo fue adecuada

-          Los profesores facilitaron la consecución del objetivo

-          Muy positivo las diversas metodologías empleados por los profesores

-          Sería conveniente dedicar más tiempo a las dimensiones pastoral e intelectual

-          La organización y los contenidos fueron muy buenos

-          Excelente dinámica del curso, la adecuada preparación de los expositores y su variada metodología

-          Los bloques de hora y media pueden tener un corte para descanso pues pueden ser fatigosos

-          Se resalta la pertinencia de los temas tratados

-          El ambiente fraterno y cordial fue altamente positivo

-          La oración y la Liturgia bien preparada y celebrada

-          Los anfitriones se comportaron de manera excelente.

 

P. Gabriel Ángel Villa Vahos

Secretario Departamento de Vocacionesy Ministerios del CELAM

 


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